陕西“三项改革”教科人一体化发展报道（科技部网站截图）

陕西科技成果转化“三项改革”，聚焦科研人员“不敢转、不想转、缺钱转”的难题，主要包括三方面内容：职务科技成果单列管理，技术转移人才评价和职称评定制度改革，以及横向科研项目结余经费出资科技成果转化。

职务科技成果单列管理，让成果不再按一般国有资产管理，减少科研人员和管理人员的顾虑；技术转移人才评价和职称评定改革，为从事成果转化的科研人员和技术转移服务人员打通职称通道；横向科研项目结余经费出资，则允许科研人员以现金出资方式参与成果转化，形成“技术入股＋现金入股”的组合。

据10月20日交流会通报，截至目前，全省已有12万项职务科技成果实现资产单列管理，5.82万项科技成果实现转移转化，1520人凭借科技成果转化贡献晋升职称，新成立科技成果转化企业3505家。

西北工业大学、西安交通大学等高校的实践表明，稳定的制度预期能够改变科研人员的行为选择：从把专利“锁在抽屉里”，转向作价入股、创办企业、推动技术产业化。

陕西“三项改革”成果数据报道（科技部网站截图）

陕西是科教大省，高校和科研院所密集。长期以来，“论文多、转化少”“成果多、产业弱”是制约创新优势转化为发展优势的痛点。“三项改革”通过制度创新，把教育、科技、人才和产业连接起来。

一方面，高校科研人员通过成果转化获得合理回报和职称晋升通道；另一方面，企业通过技术入股、产学研合作获得创新资源；同时，学生在参与项目和实践中提升了工程能力和创业能力。

“三项改革”的深入推进，需要大量懂技术、懂市场、懂管理的复合型人才。技术经理人、成果转化专员、知识产权运营人员等新职业，正在成为就业市场的新选择。

对在职人员而言，继续教育不能只追求学历层次，更要关注与产业需求匹配的专业能力和实践技能。选择成人学历专业时，可结合陕西的装备制造、能源化工、电子信息、生物医药等优势产业，提升学习的针对性和职业转化率。